Laurette Detry
Laurette Detry nous invite à repenser le rôle fondamental de l’espace tiers paysage. Les enfants sortent en effet de moins en moins. L’extérieur est pourtant un cadre indispensable pour soutenir leur développement , il leur offre la possibilité de se confronter à des matériaux au service de leur pensée et de leur éveil, il les amène différencier dedans et dehors, à faire l’expérience indispensable d’une succession d’enveloppes qui s’élargissent.
Dans le cadre institutionnel, le tiers paysage peut être pensé comme constituant une « troisième pièce » au sein duquel les activités avec les matériaux naturels sont à concevoir comme espace ressource, de créativité et de poésie.
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