Trois médecins – Jean Itard, Edouard Séguin puis Maria Montessori – ont, l’un après l’autre, posé les jalons successifs d’une recherche pédagogique basée sur l’observation de l’enfant. La proposition qui en découle, fruit d’un siècle de recherche empirique, voit aujourd’hui ses postulats validés par la recherche scientifique et trace ainsi les contours d’un environnement offrant les conditions d‘épanouissement du potentiel de chaque enfant. Curiosité, volonté, créativité, confiance et estime de soi sont la base de l'apprentissage montessori. L’enfant s’épanouit rapidement et développe en parallèle un grand sens social.
Voici deux vidéos de classes maternelles différentes, l'une à Gennevilliers (classe expérimentale) et l'autre à Montreuil, qui filme le déroulé d'une journée à l'école Montessori.
Interview d'une maîtresse expliquant le concept de la classe Montessori
